Педагогтің білім беру ұйымы деңгейінде шығармашылық топтарына, жобаларға қатысуы талап етіледі. Білім беру ұйымында сынып сағаттарын немесе сыныптан тыс іс-шараларды өткізу талабы енгізіледі. Педагог-сарапшылардың жұмысында да ұқсас өзгерістер бар.
«Педагог-зерттеуші санаты үшін ашық сабақтар саны қысқартылады: бұрын жыл сайын 5 сабақ өткізу көзделсе, енді аттестаттау кезең ішінде барлығы 6 сабақ (оның ішінде 3 офлайн және 3 онлайн форматта) өткізу жеткілікті және оның ішінде 1-еуі облыс деңгейінде. Біліктілікті арттыру көлемі 80 сағаттан 72 сағатқа дейін қысқартылады. Педагогтің білім беру ұйымы деңгейінде шығармашылық топтарына, жобаларға қатысуы талап етіледі. Білім беру ұйымында сынып сағаттарын немесе сыныптан тыс іс-шараларды өткізу талабы енгізіледі. Бұрын семинар, конференцияда баяндама жасау талабы болған, ол тәжірибені тарату форматымен алмастырылады», — деді Ш.Ақпарова.
Қосымша ретінде білім беру ұйымы деңгейінде кемінде 2 педагогқа әдістемелік сүйемелдеу жүргізу талабы енгізіледі. Бұдан бөлек, тәуекел тобындағы балаларды анықтау бойынша біліктілікті арттыру курсынан өту талабы енгізіледі.
Педагог-шебер санаты үшін ашық сабақтар саны едәуір қысқартылады: бұрын жыл сайын 5 сабақ өткізу көзделсе, енді аттестаттау кезең ішінде барлығы барлығы 8 сабақ (4 офлайн және 4 онлайн форматта) өткізу жеткілікті және оның ішінде 1-еуі республика көлемінде. Біліктілікті арттыру көлемі 108 сағаттан 72 сағатқа дейін қысқартылады. Педагогтің білім беру ұйымы деңгейінде шығармашылық топтарына, жобаларға қатысуы талап етіледі. Білім беру ұйымында сынып сағаттарын немесе сыныптан тыс іс-шараларды өткізу талабы енгізіледі. Бұрын семинар, конференцияда баяндама жасау талабы болған, ол тәжірибені тарату форматымен алмастырылады. Қосымша ретінде білім беру ұйымы деңгейінде кемінде 3 педагогқа әдістемелік сүйемелдеу жүргізу талабы енгізіледі. Бұдан бөлек, тәуекел тобындағы балаларды анықтау бойынша біліктілікті арттыру курсынан өту талабы енгізіледі. Қосымша түрде менторлық, тәлімгерлік және волонтерлік белсенділігі ескеріледі.
Пилоттық кезеңге арналған бұйрық жобасы әзірленді, қазір келісу жұмыстары жүргізілуде. Қосымша барлық мүдделі тарапқа түсіндіру жұмыстары жүргізіледі. Өтпелі кезеңде педагогтердің құқықтары толық сақталады. Аттестаттау тек қосымша қаржылық ынталандыру құралы емес, ең алдымен педагог қызметінің сапасын әділ бағалау тетігі ретінде қарастырылып отыр. Сонымен бірге аттестаттау педагогтің негізгі қызметіне кедергі келтірмей, оны қолдайтын жүйе ретінде қалыптастырылады, яғни педагогтің уақыты артық есептілікке емес, оқушымен жұмысқа бағытталуы қамтамасыз етіледі.